Kjernefysiker som ønsker å gjøre vitenskap mer rosa

Vet du hva Rosabloggere er? Jenter, men også gutter som skriver blogg om seg selv, hva de liker å gjøre, og om klær, sminke og mote. De skriver om følelser og ting de er opptatt av, daglig. Barn og ungdom har stor interesse av å følge bloggere, nettopp fordi leserne ser på disse personene som forbilder. Unge jenter er de ivrigste.

I går hørte jeg et intervju om en litt annerledes rosablogger på Ekko, og det engasjerte meg:-) Ekko er "by the  way" et samfunnsprogram på NRK P2 som tar opp veldig mye interessant - hør det daglig fra 9-11 om du kan!

Sunniva Rose Kjernefysikkstudenten er en litt annerledes rosablogger. Les om henne her og hvorfor hun blogger. Hva ligger det i at hun ønsker å gjøre vitenskap mer rosa? Hun har et sterkt ønske om at jenter skal bli mer interessert i realfag og velge utradisjonelt når det gjelder yrke.

Her er hun også på Twitter og kommenterer her nettopp at hun ble intervjuet på radio:
Sunniva Rose‏@SunnivaRose

SunnivaRose: Ekko i dag :) http://rose-blogg.blogspot.com/2013/02/ekko-i-dag.html?spref=tw … Ble intervjuet om kjernefysikk og forskning og sånn i dagens #Ekko <3

Interessant bruk av blogg synes jeg:-)

 

 

"My fair lady goes Sogn og Fjordane".

Visste du at det også er Teateråret 2013 i år? Derfor skal det settes opp 10 nye forestillinger på teater og to av disse i forbindelse med Språkåret 2013. Med slagordet "språk er teater, teater er språk", settes det opp en moderne versjon av My fair lady - Hør på dette NRK - klippet:

"My fair lady goes Sogn og Fjordane"

Hvilken bok har du liggende på nattbordet?

Jeg er veldig glad i bøker og har alltid to tre liggende på nattbordet. I avisen Dagens Næringsliv er det en spalte som heter nettopp det; På nattbordet. Der intervjues "næringslivpersoner" om hva de liker å lese og hvilken bok de har liggende nattbordet akkurat nå:-) Hvis du spurte meg i dag ville jeg svart;.......vent litt, jeg må bare se etter..........Jo, Min kamp 3, Renberg, men akkurat nå leser jeg en fagbok som heter Grunnleggende digitale ferdigheter. Hmmm! Den siste er jo ikke en roman?

Så, hvor vil jeg med dette?
Det at jeg har en fagbok om digitale ferdigheter på nattbordet, speiler hva jeg er opptatt av om dagen:-)

Jeg ønsker her å tipse dere om noen gode håndbøker for lærere om bruk av digitale verktøy i undervisningen. Tidligere har jeg nevnt norskboka .no av Leif Harboe. Den har jeg har brukt som veiledning i arbeid med blogging i skriveopplæringen. Den inneholder gode råd og tips til hvordan du kan bruke sosiale medier og digital arena for læring og vurdering.

Neste bok han har gitt ut er en håndbok for lærere som ønsker å utvikle seg innenfor IKT og ta det i bruk i undervisningen. I tillegg har han laget et elevhefte med oppgaver og nettressurs. Sjekk lenken under:
Grunnleggende digitale ferdigheter

Hvilken bok har du på nattbordet?

 

 

 

 

 

Er det flaut å begå skrivefeil?

"En gruppe kvinnelige studenter ble bedt om å tenke seg at de var på utkikk etter en partner. De fikk seg forelagt to bekjentskapsannonser. Den ene rommet skrivefeil som , vem kansje, skjelden - den andre holdt seg til de forskriftsmessige kanskje, sjelden, hvem. Studentene var ikke i tvil om hvem de foretrakk. De tenkte seg at han som skrev kansje, skjelden og vem, var generelt desorientert og kunnskapsløs og således uaktuell som partner. Skal man gjøre lykke på ekteskapsmarkedet. iallfall blant akademikere, gjelder det å holde seg til ordlisten" 

Kilde: Finn Erik Vinje fra "Sjærlighet og sjøttkaker" - språklige gleder og gremmelser

Når jeg retter norskstiler, er jeg på jakt etter skrivefeil. Eller er jeg det? Du kan jo si at det er en del av jobben min som norsklærer å finne feilene, men jeg prøver å se på det eleven får til først. I aviser, tidskrifter, blader eller på nettet er jeg ikke på jakt etter skrivefeil, men der dukker de stadig opp. Oftere og oftere lurer jeg på om noen leser korrektur i lokalavisen:-)

Litt humor:

På nettet produseres enorme mengder tekst, og alle kan publisere det de vil om hva de vil. På en IKT samling denne uken snakket vi om hvorfor det sitter langt inne for mange lærere å dele erfaringer, undervisningsopplegg og oppgaver f.eks. på nettet. En grunn kan være at vi er redd for at andre ikke synes opplegget er bra nok faglig, eller at læreren rett og slett er redd for å bli korrigert, eller å ha skrivefeil.

Ja, for det er flaut for en lærer å ha skrivefeil, dessuten et dårlig kort på match.com :-) ha ha....

Dagens tips:
NDLA, Norsk digital læringsarena, er en nettressurs for lærere og elever i videregående skole, laget av lærere som er flinke, kreative og innovative

Ordet "magadrag" får nye dimensjoner

Jeg er litt mer enn gjennomsnittet opptatt av ord og hvordan nye ord og uttrykk blir til. I går hørte jeg noe interessant om ordet "magadrag", som er blitt så populært å bruke i ski- og sykkelsporten.

Hva er et "magadrag"? Når du røyker trekker du et langt drag inn og ned i magen før du blåser ut igjen? Da jeg googlet ordet, dukket denne artikkelen om kronprinsessen opp med temaet Mette Marit og magadrag. Ikke lett å være kjendis!

Magadrag er et sterkt ord som brukes for alt det er verdt. Jeg vet ikke hvordan det kjennes, for jeg har aldri prøvd, men et magadrag slik Petter Northug forklarer det, har jeg nok vært mer i nærheten av:

 

"Det blir et magadrag i starten, så får vi se...." uttalte Northug før årets Tour de Ski - les mer her: Northugs strategi - "magadrag"

En språkforsker ved UIO forklarte ordet slik: det er som en spurt, hvor du tar ut alt du har en kort periode, eller et såkalt max-drag, og ordet drag kjenner vi i idrettsspråket fra før. Jeg siterer videre:  "Magadrag er et nytt og friskt uttrykk som får en annen dimensjon i mediespråket, og særlig innen idrett er det et behov for nye ord og uttrykk, fordi de samme prestasjonene skjer gang på gang" Herr Post ved UIO.

Morsomt synes jeg:-)