Nå har jeg sittet en økt og samskrevet med elevene. Vi bruker Samskrive på NDLA. De øver seg på en retorisk analyse av en sammensatt tekst, på nynorsk. Jeg rekker så vidt igjennom en hel klassse, og da kommenterer jeg språk og innhold, enten i chatten eller direket i teksten. Jeg synes dette er en effektiv måte å drive veiledning på, når det gjelder skriveopplæringa.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar